خالف أنظمة التربية والتعليم وألحق به أضراراً جسدية

قضية الأسبوع الأول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
خالف أنظمة التربية والتعليم وألحق به أضراراً جسدية
معلم يعتدي بسلك معدني على طالب ابتدائي
هذي مقاطع معينه من التقرير فضلت أولاً اسردها لكم..
و أرفق هذه الصوره..

............
تعرض أحد طلاب مدرسة ...........في حي .......... في مدينة أبها أمس إلى اعتداء من أحد معلمي المدرسة نتج عنه إصابة الطالب بالعديد من الكدمات والرضوض وألحقت به أضراراً في أنحاء متفرقة من جسده.
وبين المواطن ....... أن ابنه"مهند" والذي يدرس في الصف الخامس الابتدائي عاد إلى المنزل ظهر أمس وهو يجهش بالبكاء نتيجة الإصابات التي لحقت به الأمر الذي استدعى نقله للمستشفى لتلقي العلاج.
و أضاف أن ابنه لم يرتكب أي خطأ فادح قد يدفع المعلم إلى معاملته بطريقة تكشف ضعف التأهيل وعدم انصياعه للقرارات الوزارية خاصة أن ابنه اعترف بأنه تعرض للضرب بسبب انشغاله عن الحصة الدراسية.
"خاصة أن المعلم استخدم سلكا معدنيا في الاعتداء على الطالب وقام بضربه أمام الطلاب"
"خاصة أن قراراً وزارياً كان قد صدر بمنع الضرب في المدارس وضرورة استخدام الأساليب التربوية في العقاب."
................
باقي التفاصيل على جريدة الوطن ....
على الرابط ..
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
.........................
إلى متى هذه التعديات ..
إلى متى هذا التخلف ..
والإستسلام لنوبات الغضب ..
ليؤذي بها طفلاً صغيراً ..
أو حتى ولو لم يكن طفلاً ..
أليس إنساناً من الأساس؟؟..
أعتقد أننا الآن في زمن المتوقع أن تكون عقلية المرء متفتحه، واعيه..
عما كانت عليه من قبل 50 سنه أو أكثر ..
الإسلام .. منع الضرب والإسائه ..
فكيف به أن يقوم معلم .. بهذا الفعل ؟..
قيل" كاد المعلم أن يكون رسولاً"..
وقيل أيضاً .. " احترام الكبير..ورحمة بالصغير .." أليس هذا ما أمرنا به ديننا ..
كيف هذا ونحن في بلد الإسلام ؟ وهذه الأرض المطهره..
أليس من المفروض بهذه الأجساد التي تُدعى بشراً أن تلتزم بالقوانين الشرعيه والأخلاقيه ؟..
ولكن لأذكركم بنقطه مهمه..
بأنه ليس كلُ بشري يُدعى إنسان..
فمعنى الإنسانيه معنى أرقى وأسمى ..
من أن تُنسب لمن يقوم بمثل هذا العمل ..
و أضيف أيضاً ..بمعنى الحديث النبوي الشريف " ليس الشديد بالصرعه .. الشديد الذي يملكُ نفسه عند الغضب"..
أعتقد ..
بل لا أعتقد فقط..
أنا متأكده..
أن هناك ألف طريقه و طريقه للتعامل مع الطلاب..
مع البشر..
ولا أعتقد أنها تصعب على أيٍ كان في أن يتقنها..
أو على الأقل تعلمها..
إنها فلسفة التعامل مع الغير..
لقد إستحق العقاب ..
فعلاً وزارة التربيه والتعليم لا ترضى بمخالفة احد القوانين ..
خصوصاً الضرب ..
لقد وضع هذا القانون منذ زمن..
بمنع التعرض بالضرب أو الإسائه للطلاب..
وإلحاق أشد العقوبات بمن يخالفها..
.......
أترك لكم النقاش الآن بما حصل هنا ..
وبما يحصل منذ زمن ..
أليس من المفروض أن نقف هنا لحظه .. نُفكر بهذه الفعله؟..
ولماذا فُعلت؟..
من الممكن أن يكون المتضرر غداً أحد أبنائك، أخوتك، أنت نفسك..لا تعلم..
هل سترضى بما يحصل ؟؟..
أنا نفسي لا ارضى على هذه الفعله ..
سواء كُنت أعرف هذاالطالب ام لا ..
أو حتى غيره من الطلبه..
إنها الرحمه والإنسانيه والتعاطف المتبادل مع هذا الصغير..ومع غيره ممن يتعرضون للضرب..
أُريد إنطباعاتكم .. ونقاشاتكم .. بما سردته لكم ..
وأرجوا عدم الخروج عن نطاق النقاش في هذا الموضوع بالذات ..
تنويه " الموضوع ليس منقول .. بل هو تقرير حصلت عليه من متصفحي .. وأسائني ما قرأت فأحببت أن أُشارككم نظرتي لهذا الموضوع.. فكتبتهُ لكم"..
تحياتي
اكليل الماس..

لقد سأني تصرف المعلم خصوصا أن الطالب لايزال في المرحلة الإبتدائية كان الآولى به إذا صدر
خطأ من التلميذ يستدعي العقاب أن يستخدم الأساليب التربوية !
وإلا إحـالة التلميذ إلى المرشد الطلابي الذي يقوم بدوره بتدارس المشكله مع التلميذ ومعرفة
أسباب الخطأ الذي وقع فيه ومن ثم إحالته إلى وكيل المدرسة ( هذا هو
الإجراء الصحيح والمستخدم في جميع المدارس )
ويتعين على الوكيل بعد ذلك إستدعاء ولي أمره وإشعاره بخطأ ابنه وتوقيع ولي الأمـر على تعهد خطي بعدم تكرار هذه الفعله .
إيضا أنـا هنا لاأنكر أن بعض التلاميذ ( هداهم الله )يقوم
بإستفزار المعلم لكي يثبت أمام زملائه أنه رجل وأنه هو الذي يضحك زملائه داخل الفصل وأنا
هنا لا أبرر تصرف المعلم ؟؟؟؟
فالمعلم هنا أمام مسؤولية كبيرة في تربية جيل جديد .فيجب عليه أن يكون قدوة للتلاميذ
وأن يكون مثل يحتذى به خلقا وعلما وأدبا .
هنا أحب أن أشير إلى نقطة مهمه جداً ( أن وزارة التربية والتعليم شريكه
رئيسي في المشاكل التى تحصل في سلك التعليم ) لأنه في الآونة الأخيرة قللت بشكل كبير من
احترام المعلم في أعين تلاميذه ! ( فقد هيبته )
أصبح كل الأمر بيد التلميذ المعلم لايوجد لديه سوى ( خمس درجات
للمشاركه فقط )
هنا أحب أن أوضح أن العقاب أسلوب تربوي لكن في حدود المعقول أنعى أن يقنن الضرب بشكل كبير .
فالرسول صلى الله عليه وسلم قال فيما معنى الحديث فالحث على الصلاة واضربوهم عليها
لعشر إذا فالعقاب هنا أسلوب تربوي في الحث على الصلاة
قد يقول البعض أن أمر الصلاة أهم من الدراسة نعم ولكن القصد هنا هو الأسلوب !
الذي أريد الوصول إليه في نهاية المطاف لكي لاأطيل !
أن المعلم يكون تحت ضغط ( نفسي ) كبير جداً فهو إما تم تعينه
في منطقة غير منطقتة وظل بها سنوات بعيد عن أهله وأما أن يكون تم تعينه في هجره لايوجد بها ما يدعو للعيش !
إذا يجب إلا نلقى اللوم على المعلم وحده !
إضف إلى ذلك إخلاقات التلاميذ فالبعض منهم لم يجد من يربيه التربيه الصحيحة في التعامل مع
من هو أكبر منه فكيف بمعلمه ( أقول البعض وليس الكل )
يجب النظر إلى وضع المعلمين فهم في وضع سيئ للغاية نفسيا ومعنويا
حتى الإجـازة الإضطراريه للمعلم اختزلت من عشرة أيام إلى خمسة أيام
والإجازة الصيفية التى يتمتع بها المعلم تسعى الوزارة جاهده للتقليل منها !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
.
ويجب النظر إلى الوضع القائم في المدارس وليس التنظير العلمي نريد التطبيق العملي
آسف على الإطالة مره أخري

أكليل الماس
موضوع مميز بالفعل وفقتي كثيرا في الطرح
دمتي في رعاية المولى
فيصل

اخي فيصل مرحباً ..

لا اله الا الله

يعني مع اني معرف ارد بس بحاول

بصراحه في الاونه الاخيره صار في تعديات على الطلاب

يعني يكفيك في الجرايد ك يوم او يومين تحصلين اعتداء على طالب او طالبه

بصراحه شي يخوف

وين الوزاره عن المدارس هاذي وين النظام عنهم

لا وخصوصا الحين كثرة المدرسين اللي ماعندهم تعليم

مثل يجيك واحد متخصص انجليزي ويدرس لغه عربيه

فا حاصل تعديات كثيره

فا انا اقول يانه الوزاره تعالج ذي المشكلات ولا قول على التعليم السلام

ومثل ماقلتي في الف طريقه للتعامل بس بعض الناس تفكيرهم ماادري كيف

ويكفيكِ النظام الجديد تشوفي النذاله كيف

يجي الطالب يخطئ بشي ويجي المعلم يسقطه والله قدامي صاير ذا الشي

ولاز اوزاره تجي وتشوف المدارس لانها بصراحه المدارس تفتقر لهذا الشي اللي هوا عدم

زيارة الوزاره للمدارس للتعاون معها على حل المشكلات

اكليل الماس

جزيتِ خيرا اختي على موضوعك الهام

ووقفت كثير عنده لانه موضوع خطير ولازم ينشافله حل

يعطيك العافيه اختي

خافي الهمس

وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته
اهلين / اكليل الماس
الموضوع هام جداً ولو ان هذه النوعيه من العقوبات تلاشت كثيراً ..,
اذكر بالسابق ايام الصفوف الأبتدائيه والمتوسطه ..,
نتعرض على مثل هذه العقوبات من الضرب المبرح من قبل المدرسين ..,
وكان هذا الأسلوب المحبب لدى المدرسين الا مارحم الله ..,
لدرجه لا ابالغ انها خياليه واسألوا ملك المشاعر ايام المتوسط ..,
بس الحمدلله الحين العقول اصبحت اكثر وعياً ..,
وقلت مثل هذه الحالات ..,
لكن السؤال اللي يفرض نفسه ..,
المدرس هذا مايضع مكان الطالب ابنه فرضاً ..؟
يهون عليه يضربه بهذه الطريقه ..؟
ماأعتقد ..!!
للأسف هُناك معلمين اقل مايقال عنهم متخلفين ..,
ليس تربيوياً بحسب بل حتى علمياً ..,
بما اني طالب بكلية المعلمين ادرس مع طلاب على وشك التخرج ..,
لارقي فكري وحتى بالأملاء فاشل ..!!
( راحوا فيها عيالنا دامهم استاذتهم )
وبالنسبه لهذه النوعيه من المدرسين اللي تستخدم هذا الأسلوب من الضرب الهمجي ..,
يجي ان يُعاقب ويحُاسب حتى ولو كان العقاب الحسم من مرتبه ..!!
صحيح في طلاب يستفزون المعلم ..,
لكن مهما كان في طرق تربيه ارقى واجدى بنفس الوقت ..,
اتمنى ان لانرى حالات مشابهه لهذه الحاله المحزنه بالفعل ..,
وان يرتقي الملعم بـ اسلوبه لاسيما انه مُربي اجيال وقدوه ..,
واخيراً الف شكر اكليل الماس على الطرح المميز والحساس ..,
ربما تكون لي عوده واخرى ..,
دمتي بود ..,
اخوك / حـ م ـد